本科生教务

12BET官方网关于开展疫情防控期间在线教学督导工作的通知

2020-03-09 09:21:04

中国矿业大学(北京)12BET官方网

管院教务[2020]04

12BET官方网关于开展疫情防控期间在线教学督导工作的

 

根据《12BET本科在线教学督导工作办法(试行)》、12BET教务处《关于做好疫情防控期间在线教学督导工作的通知》,开展12BET官方网疫情防控期间本科在线教学督导工作,具体安排如下。

  1. 在线教学督导工作组织

12BET官方网疫情防控期间本科教学领导工作小组和12BET官方网本科教学督导组。

公司疫情防控期间本科教学领导工作小组

组长:丁日佳、杨庆舟

副组长:尚煜

组员:赵学彬、张瑞、李邦三、刘海滨、张俊芝、荆全忠、黄辉、胡南薇、张博、杨洋、王冬梅

12BET官方网本科教学督导组:

组长:丁日佳

组员:杨庆舟、尚煜、安景文、李百吉、宁云才、童磊、刘海滨、信春华、徐向阳、朱莲美、颜华

二、在线教学督导工作内容

1.督导工作内容包括:教师提供的学习内容与要求、教学视频或其他在线教学资源、电子课件、辅助教学资料等,在线讨论记录、在线测试记录、网络答疑记录、课堂纪律和学习过程评价标准等情况。督导工作内容可依据不同的教学平台进行调整。

2.督导教师需要对教师教学效果进行评价,填写督导记录表,评价结果分为优、良、中、差四个等级。督导记录表要及时提交给学院。

三、在线教学督导工作方式

1. 督导教师可由学院统一拉入课程微信群,督导教师可在课前或课后和授课教师或者助教取得联系,获准进入平台巡查

2. 督导教师的巡查时间可与课堂教学时间不一致。对每门课的巡课频率由督导教师自行决定。

3.督导教师填写《本科在线教学督导记录表》(附件2)

4. 督导时间可与课堂教学时间不一致,具体督导方式,督导教师可以与教师提前协商确定。

附件1 本科在线教学督导工作管理办法

附件2 本科在线教学督导记录表

附件3 本科在线教学督导课程安排明细

 

12BET官方网    

20203月5日


附件1

12BET

本科在线教学督导工作办法(试行)

 

为进一步推动公司在线教学方式的改革,促进信息技术与公司产品的深度融合,提高在线教学水平,充分发挥教学督导专家对在线教学的督促、检查与指导作用,特制定本办法。

一、在线教学的主要内容

在线教学是基于一定的教学目标、利用信息技术手段在互联网上开展的系列教学活动。任课教师在保证教学进度和教学质量的前提下,因课制宜采取视频(或音频)直播、录播、在线研讨、测验、线下作业等多种教学和考核方式,以员工为中心组织教学过程。在线课程可以包括讲解、短视频、作业、测验、讨论、出勤考察、考试等教学环节,通过各环节的教学内容和学习任务、考核设计,驱动员工系统地完成课程学习任务,以达成课程目标。

二、在线教学的授课要求

1.认真开展教学设计,组织好每次课的教学内容、进度、方式和教学效果检查等。

2.提供适宜员工线上学习的资料,如在线慕课、课程短视频、电子课件、电子图书、参考资料等。学习资料推送应根据教学需要分别在课前、课后实施。

3.组织课前预习、在线课堂提问、随堂测验、单元作业、课堂讨论等教学活动。

4.有明确的学习过程评价标准,如视频观看时长、在线学习时长、提交作业、在线测验、讨论和发帖等,体现公平、公正、可查阅。

5.设置答疑安排,与助教有效沟通,及时解答问题,以保证课程教学的正常推进。

三、在线教学督导工作内容

1.督导工作内容包括:教师提供的学习内容与要求、教学视频或其他在线教学资源、电子课件、辅助教学资料等,在线讨论记录、在线测试记录、网络答疑记录、课堂纪律和学习过程评价标准等情况。督导工作内容可依据不同的教学平台进行调整。

2.督导组教师需要对教师教学效果进行评价,填写督导记录表,评价结果分为优、良、中、差四个等级。督导记录表要及时提交给教务处或学院。

四、在线教学督导工作方式

1.集团校院两级督导组均要参与在线教学的督导工作。

2.督导组教师可在课前或课后和授课教师或者助教取得联系,获准进入平台巡查。

3.督导组教师的巡查时间可与课堂教学时间不一致。对每门课的巡课频率由督导组教师自行决定。

4.公司应强化教师在线教学的指导和检查,及时研究督导组提出的建议和意见,反馈给任课教师,确保在线教学质量和效果。

本办法自颁布之日起执行,由教务处负责解释。

 


附件2:

12BET在线教学督导记录表

 

授课教师 开课学院 课程名称

授课专业年级 授课时间: 听课教师:

 

评价

项目

评价

要点

评价标准

评 价 等 级

教学

准备

教学资料准备

教学资料(包括课件、电子教材、在线资源等)与教学目标联系紧密,教学课件制作规范,利于员工学习。


   
   
   

明确学习要求

课前推送学习资源丰富、质量高,明确提出课程学习要求及过程考核要求,有效实施考勤。

 
 
   
 

教学

过程

教学内容与组织

按照教学目标和教学大纲组织教学,有效利用在线资源,授课思路清晰,内容循序渐进,重难点突出,适时体现课程育人要求。

 
 
  
 

教学方法与手段

在线教学手段选择恰当,各环节时间分配合理,师生互动方式多样。过程管理严格,课前预习、作业布置与辅导答疑安排合理。

 
   
 
  

教学

效果

教学效果与学习效果

员工积极参与教学活动,普遍有效利用推送的学习资源,学习反馈较课程较好地完成教学目标和教学进度,有一定的难度和挑战度。

       

总体评价

 

 


 

 

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